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依据推进高校高校考核绩效意见

邢台在线  来源:房产  作者:邢台在线  2018-01-10 09:32:09  
所属频道: 房产   关键词: 高校   评价   考核

  本报南京01月10日电(郑晋鸣、周亮)近日,我国将探索建立高校教师“代表性成果”评价机制,在全国率先推进高校教师职称制度改革,鼓励潜心研究、长期积累,下放所有本科院校教师职称系列和实验技术职称系列高、中、初级职称评审权,教育部近日印发《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》,高校自主评审系列职称在江苏范围内通行有效,意见指出,江苏将着力扭转重数量轻质量的科研评价倾向。

  积极探索建立以“代表性成果”和实际贡献为主要内容的评价方式,探索建立“代表性成果”评价机制,提出建立教师评价政策与院校评估、本科教学评估、学科评估的联动机制,突出师德为先,为切实扭转对教师从事教育教学工作重视不够的现象,实行师德失范、学术不端“一票否决制”,提高教师教学业绩在校内绩效分配、职称(职务)评聘、岗位晋级考核中的比重

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